Blog di A.s.d Scacchi Arco Alto Garda, con notizie sul mondo scacchistico (trentino e non)
lunedì 30 dicembre 2013
Marco Lezzerini è CANDIDATO MAESTRO!!!!
La grande notizia per il circolo altogardesano è che nel torneo che si è appena concluso al Palace Hotel, proprio in casa ad Arco, il nostro Marco Lezzerini - 18 anni appena, valente liceale - ha superato quota 2000 punti Elo Fide, guadagnandosi quindi il titolo di CANDIDATO MAESTRO!!! Grande soddisfazione per tutti noi, si tratta del nostro quarto giocatore di livello magistrale: Marco va a raggiungere Roberto Romagnoli, Dino Dalponte e Massimo Mora, con cui formerà il nostro "dream team" per l'imminente serie C del campionato italiano a squadre. In attesa di festeggiare, complimentissimi a Marco per la tenacia e la determinazione con cui ha inseguito e infine raggiunto questo traguardo, come il suo mentore e istruttore Alexandar Panjkovic aveva da tempo vaticinato.
GUARDATE LA PROGRESSIONE DI MARCO FINO A QUESTO TORNEO:
http://ratings.fide.com/id.phtml?event=848425
domenica 29 dicembre 2013
Xia Jie-De Santis-Panjkovic al comando ad Arco
La classifica:
http://risultati.arcoworldchess.com/wwwArco2013natale/standing.html
Samia dagli Emirati Arabi con orgoglio
Brava Samia!! Si è concluso il Campionato del mondo giovanile negli Emirati Arabi e la piccola Sheikh, giusto orgoglio del circolo Nettuno di Gardolo, si è battuta come una leonessa! 4 punti, 73^ in classifica nell'under 8 su 117 concorrenti; ha fatto un'esperienza splendida, disputando nell'ultima giornata anche il mondiale lampo. Per altri dettagli e commenti guardatevi il sito del Nettuno (a destra), che ha giustamente seguito passo dopo passo l'avventura di Samia.
La classifica finale:
http://www.chess-results.com/tnr119457.aspx?lan=16&art=1&rd=11&flag=30&wi=821
La classifica finale:
http://www.chess-results.com/tnr119457.aspx?lan=16&art=1&rd=11&flag=30&wi=821
Torneo d'inverno: patta Dalponte-Panjkovic
Belle partite, al IV Torneo d'inverno che oggi si conclude al Palace Hotel di Arco. Lo scontro logico e finale di oggi è quello tra De Santis e Xia Jie, ma occhio in seconda scacchiera al terzo giocatore con 3.5 punti, lo svizzero Noe Duruz, che se la vede col migliore dei trentini, Alexandar Panjkovic (3 p.). A quota tre ci sono anche i nostri due ottimi giocatori del circolo Alto Garda, Marco Lezzerini e Dino Dalponte. Marco ieri ha vinto con una buona dose di fortuna: sotto di due pedoni, ha lucrato una limpida "cappella" nel finale da parte della "prima" Perogio. Dino l'altroieri ha vinto magistralmente con il 2148 Peter Horn (da vedere) e ieri ha pattato con Panjkovic una partita in cui - dopo essersi visto rifiutare appunto il pareggio - ha poi messo in seria difficoltà il campione trentino 2013. Sempre stando ai trentini, va forte anche Massimo Buglisi, altro quota 3.
venerdì 27 dicembre 2013
Lezzerini batte Tonina ed è in 1^ scacchiera!
Aggiornamento flash dal IV Torneo d'inverno al Palace Hotel di Arco. Il nostro Marco Lezzerini (2 su 2) ha battuto il forte junior trentino, Filippo Tonina, e oggi pomeriggio si gode un posto al sole in prima scacchiera, opposto col nero nientemeno che al maestro Fide Alessio De Santis!!
IV Torneo d'inverno al Palace, 53 giocatori in gara
Due maestri Fide - Xia Jie e Alessio De Santis - e altri 9 tra maestri e candidati. Soprattutto 53 giocatori in gara: bei numeri quindi per il IV Torneo d'inverno organizzato da Cristina Pernici al Palace Hotel di Arco, un albergo che da tanti anni ha un ottimo rapporto con il mondo scacchistico. Ieri il primo turno e subito vittoria per il nostro Marco Lezzerini, a caccia del titolo di CM nei pochi spazi lasciati liberi dagli studi. Patta per i nostri due candidati Dalponte e Mora, che a centro partita stavano in vantaggio entrambi d'una qualità, ma poi non sono riusciti a prendersi l'intera posta. Molti altri i trentini impegnati ad Arco, tra di loro anche il campione provinciale in carica, Aleksandar Panjkovic. Tra i turni odierni, interessante la sfida tutta trentina tra due delle migliori promesse: Lezzerini vs Filippo Tonina.
Ecco il ink alle classifiche:
http://risultati.arcoworldchess.com/wwwArco2013natale/index.html
Ed ecco dove seguire le migliori partite in diretta:
http://www.scacchirandagi.com/Arcoscacchiinverno2013/inverno.htm
Ecco il ink alle classifiche:
http://risultati.arcoworldchess.com/wwwArco2013natale/index.html
Ed ecco dove seguire le migliori partite in diretta:
http://www.scacchirandagi.com/Arcoscacchiinverno2013/inverno.htm
giovedì 26 dicembre 2013
Torneo "monstre" a Padova, c'era anche Dappiano
Ragazzi che torneo, il 16° Città di Padova!! Veramente impressionante la classifica finale, con la vittoria del Gm Georgiev su non meno di trenta tra grandi maestri, maestri internazionali e maestri Fide. Per dirne una, il maestro De Santis è finito 26°, la Marta Fierra 33^. C'era il nostro (trentino) Andrea Dappiano e dire che ce l'ha avuta dura è dire poco. Nel suo score finale c'è una perla: la vittoria al quinto turno con il MI Alessio Valsecchi, 2428 punti Elo Fide!!
R | C | ID | Cat | OPPONENT | Rtg | diff | exp. | res | Cum | Pts |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | W | 4 | IM | DVIRNYY Danyyil | 2560 | 378 | 0.09 | 0.0 | 0.0 | 6.5 |
2 | B | 54 | CM | GIURIATO Sergio | 1963 | 219 | 0.78 | 1.0 | 1.0 | 3.0 |
3 | W | 14 | IM | Laketic Gojko | 2447 | 265 | 0.18 | 0.0 | 1.0 | 4.5 |
4 | B | 52 | M | MURGIA Andrea | 1977 | 205 | 0.76 | 1.0 | 2.0 | 1.0 |
5 | W | 17 | IM | VALSECCHI Alessio | 2428 | 246 | 0.19 | 1.0 | 3.0 | 5.0 |
6 | B | 16 | IM | Kovacevic Blazimir | 2437 | 255 | 0.19 | 0.0 | 3.0 | 6.0 |
7 | W | 30 | FM | DE SANTIS Alessio | 2282 | 100 | 0.36 | 0.0 | 3.0 | 5.0 |
8 | B | 50 | CM | VIAGGI Stefano | 2033 | 149 | 0.70 | 0.0 | 3.0 | 5.0 |
9 | -- | 0 | not played | 0 | -- | -- | 0.0 | 3.0 | 0.0 | |
var = 0, PRtg=2179 | 2266 | 3.25 | 3.0 | 19.0 |
domenica 22 dicembre 2013
Lezzerini si mangia il panettone lampo di Natale
Il circolo Asd Scacchi Arco Alto Garda ha chiuso l'annata gioved sera, brindando al Natale 2013 e disputando il torneo natalizio sui 5' di riflessione. Il campione lampo della nostra zona dunque Marco Lezzerini, che ha maramaldeggiato battendo i due Cm in gara e vincendole tutte. Ecco la classifica, che riportiamo cogliendo anche il destro per rivolgere un augurio di buone Feste a tutti i soci e a tutti i lettori di questo blog, che sono il motivo stesso per cui esso continua a vivere.
1) Marco Lezzerini 8/8
2) Dino Dalponte 7/8,
3) Massimo Mora 5/8,
4) Marco Rigo 5/8
5) Stefano Orlandi 4,5/8
6) Matteo ,Zucchelli 4,5/8 e bravo Matteo!!
7) Diego Zordan 4/8 e ben rivisto!!
8) Manuel Calcari 4/8
9) Franco Galas 4/8
10) Gabriele Benini 4/8 per il nostro socio di Fiav!
11) Doro Stoppini 2,5/8 eroici i ragazzi, perch venerd c'era scuola...
12) Davide Pasimeni 2/8
13) Moreno Stoppini 1,5/8 il piccolo della serata!!
1) Marco Lezzerini 8/8
2) Dino Dalponte 7/8,
3) Massimo Mora 5/8,
4) Marco Rigo 5/8
5) Stefano Orlandi 4,5/8
6) Matteo ,Zucchelli 4,5/8 e bravo Matteo!!
7) Diego Zordan 4/8 e ben rivisto!!
8) Manuel Calcari 4/8
9) Franco Galas 4/8
10) Gabriele Benini 4/8 per il nostro socio di Fiav!
11) Doro Stoppini 2,5/8 eroici i ragazzi, perch venerd c'era scuola...
12) Davide Pasimeni 2/8
13) Moreno Stoppini 1,5/8 il piccolo della serata!!
giovedì 19 dicembre 2013
Mondiale under 8: Samia vince subito
Grande Samia! Subito una vittoria per la piccola del Nettuno Gardolo al mondiale giovanile under 8 di Al Ain negli Emirati Arabi. Oggi se la vede con Matus Nastassja, statunitense, che ha esordito ieri con una patta. Avanti tutta!!
mercoledì 18 dicembre 2013
Giovedì sera panettone e torneo lampo di Natale
Domani sera (giovedì) - alle ore 20.15 nella sala della canonica di Chiarano ad Arco - il nostro circolo altogardesano gioca il classico torneo natalizio lampo, che decreta anche il campione altogardesano della specialità 5'. Sono invitati anche i simpatizzanti del circolo, l'occasione è quella giusta per scambiarsi gli auguri per le festività e per l'anno nuovo.
lunedì 16 dicembre 2013
Dopodomani debutta Samia nel mondiale arabo
Forza Samia!!! Domani è previsto l'arrivo negli Emirati Arabi dei giocatori iscritti al Campionato del mondo giovanile, mercoledì pomeriggio la prima partita. Ecco il programma completo del torneo:
Ed ecco il link alla trasmissione della sede Rai di Trento in cui è stata intervistata Samia con tutta la famiglia Sheikh e il presidente del circolo Nettuno di Gardolo, Gianluigi Filosi!!
http://www.tgr.rai.it/dl/tgr/regioni/PublishingBlock-5a42b960-0dad-41fe-b247-d807b49a470f.html?idVideo=ContentItem-fda47fc0-3a89-497f-8260-752273835252&idArchivio=Settimanale
Event | Date | Start Time |
---|---|---|
Arrival of Delegations | Tuesday 17th December | |
Opening Ceremony | 20:00 | |
Technical Meeting | Wednesday 18th December | 11:00 |
Ceremonial Moves | 14:30 | |
1st round | 15:00 | |
2nd round | Thursday 19th December | 15:00 |
3rd round | Friday 20th December | 15:00 |
4th round | Saturday 21st December | 09:00 |
5th round | 16:00 | |
6th round | Sunday 22nd December | 15:00 |
7th round | Monday 23th December | 15:00 |
8th round | Tuesday 24th December | 10:00 |
Blitz Championship | 18:00 | |
Cultural Celebration | 20:00 | |
Free Day | Wednesday 25th December | |
9th round | Thursday 26th December | 15:00 |
10th round | Friday 27th December | 15:00 |
11th round | Saturday 28th December | 09:00 |
Closing Ceremony | 20:00 | |
Departure of Delegations | Sunday 29th December |
Ed ecco il link alla trasmissione della sede Rai di Trento in cui è stata intervistata Samia con tutta la famiglia Sheikh e il presidente del circolo Nettuno di Gardolo, Gianluigi Filosi!!
http://www.tgr.rai.it/dl/tgr/regioni/PublishingBlock-5a42b960-0dad-41fe-b247-d807b49a470f.html?idVideo=ContentItem-fda47fc0-3a89-497f-8260-752273835252&idArchivio=Settimanale
venerdì 13 dicembre 2013
Scacchi a scuola, interrogazione al Governo Letta
Lo scorso 15 marzo 2012 il
Parlamento Europeo ha approvato la “Dichiarazione Scritta 50/2011” nella quale si invitano formalmente
le Nazioni che fanno parte dell’Unione Europea ad inserire gli Scacchi tra le
materie curriculari della Scuola.
I Parlamentari Europei hanno quindi riconosciuto gli
aspetti profondamente culturali degli
Scacchi, che ne fanno, al di là del lato agonistico e tecnico, qualcosa di più
di un semplice gioco e di uno sport, grazie anche e soprattutto ai molteplici
legami con la letteratura, la pittura, il teatro, il cinema, l’informatica, la
musica, e molte altre materie e discipline.
Inoltre, come hanno ampiamente
dimostrato numerosi studi scientifici, gli Scacchi sono ricchi di elementi
educativi, formativi e riabilitativi che favoriscono la crescita dei giovani e
si sono rivelati particolarmente utili per risolvere situazioni di disagio scolastico, bullismo, deficit
cognitivi e favorire l’inserimento in un gruppo di portatori di
handicap.
Come da prassi,
il Parlamento Europeo ha poi comunicato
ufficialmente ai Parlamenti nazionali ed ai Ministeri competenti i
dettagli della “Dichiarazione” firmata da una
netta maggioranza di eurodeputati (415 su un totale di
754).
La “Dichiarazione” è stata
recepita finora da 15 Nazioni, che hanno o già inserito gli Scacchi tra le
materie curriculari o avviato corsi di formazione per i Docenti così da poter
iniziare con l’anno scolastico 2014/15.
L’Italia, anche
perché finora ci sono stati problemi più importanti, non aveva ancora preso in
considerazione la “Dichiarazione” . Finalmente lo scorso 20 novembre
l’on. Piergiorgio Carrescia ha
chiesto al Governo aggiornamenti sul recepimento della dichiarazione europea
sugli scacchi a scuola e si è spinto a chiedere risorse per le scuole che
intendono aderire.
Di seguito il testo completo
dell’interrogazione al MIUR.
Adolivio
Capece
Ufficio stampa
Federscacchi
ATTO CAMERA
Dati di presentazione dell'atto
Legislatura: 17
Seduta di annuncio: 122 del 20/11/2013
Firmatari
Primo firmatario: CARRESCIA PIERGIORGIO
Gruppo: PARTITO DEMOCRATICO
Data firma: 20/11/2013
Destinatari
Ministero destinatario:
Stato iter:
IN CORSO
Atto Camera
Interrogazione a risposta scritta 4-02585
presentato da
CARRESCIA Piergiorgio
testo di
Mercoledì 20 novembre 2013, seduta n. 122
CARRESCIA. — Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca. — Per sapere – premesso che:
il Parlamento europeo, visti gli articoli 6 e 165 del trattato sul funzionamento dell'Unione europea e l'articolo 123 del suo regolamento, considerando che il gioco degli scacchi è accessibile ai ragazzi di ogni gruppo sociale e può contribuire alla coesione sociale e a conseguire obiettivi strategici quali l'integrazione sociale, la lotta contro la discriminazione, la riduzione del tasso di criminalità e persino la lotta contro diverse dipendenze; che indipendentemente dall'età dei ragazzi, il gioco degli scacchi può migliorarne la concentrazione, la pazienza e la perseveranza e può svilupparne il senso di creatività, l'intuito e la memoria oltre alle capacità analitiche e decisionali; e che gli scacchi insegnano inoltre determinazione, motivazione e spirito sportivo; ha approvato la dichiarazione scritta n. 0050/2011 (GUCE 31 agosto 2013) sull'introduzione del programma «Scacchi a scuola» nei sistemi d'istruzione dell'Unione europea ed ha invitato gli Stati membri a incoraggiare l'introduzione del programma «Scacchi a scuola» nei sistemi d'istruzione;
negli ultimi anni le attività di diffusione scacchistica nelle istituzioni scolastiche si sono moltiplicate in molte regioni italiane, dirigenti scolastici e docenti mostrano un grande interesse per la nostra disciplina, in relazione all'attività didattica propria delle varie scuole, ed in generale alla formazione degli studenti;
molte recenti ricerche nel campo della didattica evidenziano il ruolo di attività che riescano a coinvolgere attivamente lo studente nei processi di apprendimento come quella scacchistica;
una ricerca, denominata «Gli scacchi: un gioco per crescere», è stata realizzata presso otto classi terze di scuola primaria nel 2007 dal professore Roberto Trinchero, docente di pedagogia sperimentale presso la facoltà di scienze della formazione dell'università degli studi di Torino, ed ha rilevato come il gioco degli scacchi possa essere un valido ausilio per il potenziamento delle abilità cognitive degli alunni. Detta ricerca ha valutato l'efficacia degli istruttori della federazione scacchistica italiana e dei protocolli didattici da loro impiegati, permettendo di poter affermare che, quando impiegato come strumento pedagogico, il gioco degli scacchi può ben supportare il compito degli insegnanti;
la pratica scacchistica, oltre alla naturale stimolazione delle competenze logiche, porta all'affinamento dell'intuizione e delle capacità gestionali di qualunque situazione, che produca la considerazione e l'accettazione dei propri limiti e degli eventuali insuccessi, consolidando tramite il gioco il rispetto delle regole e dell'avversario, l'esercizio della pazienza e della correttezza;
gli scacchi possono rivelarsi un importante strumento didattico per la rimozione di alcuni ostacoli all'apprendimento sia sul piano comportamentale, motivando all'impegno verso un progetto strategico scelto autonomamente, sia su quello delle connessioni logiche, favorendo soprattutto i rapporti di causa-effetto e le aperture del pensiero divergente pur nell'applicazione del pensiero convergente. In particolare, si ritiene che questo tipo di interventi possano essere valido supporto per lo sviluppo di competenze matematiche come declinate nei programmi PISA, cioè connesse ad un uso più ampio e funzionale della matematica, dove si richiede una applicazione nel riconoscere e formulare problemi matematici in varie situazioni (PISA 2003);
i risultati ottenuti ai test PISA suggeriscono che gli studenti italiani non sanno applicare le abilità costruite a scuola in contesti meno strutturati di quelli in cui sono soliti svolgere le loro attività scolastiche; essi mostrano difficoltà nei processi di riflessione, riproduzione e connessione delle conoscenze matematiche (Fonte UMI);
questo tipo di difficoltà emergono soprattutto a causa di un pensiero non-scientifico. Gli studenti non sono abituati a pensare usando un rigoroso e coerente approccio scientifico, o meglio, non lo ritengono un riferimento essenziale in molte attività perché lo ritengono circoscritto ad ambiti ben delimitati. Tutte queste considerazioni sono frequentemente presenti nei progetti didattici che sono prodotti dagli istruttori e/o dai docenti impegnati nelle attività scacchistiche a scuola;
si rileva però che, a fronte di questo lodevole impegno, non esiste un modo organico di approcciarsi a questo nuovo strumento della didattica e molti dei benefici possibili sono dispersi nei rivoli della poca esperienza nel coniugare dette istanze formative nei tempi e modi adeguati;
attività di avviamento al gioco degli scacchi sono ormai diffuse su tutto il territorio nazionale; sovente questi progetti si sono sviluppati su base locale e a volte in modo sporadico, tramite associazioni scacchistiche le quali, supportando la richiesta degli istituti scolastici a loro vicini, possono fornire istruttori Federazione scacchistica italiana C.O.N.I., in grado di intervenire sulle classi in qualità di «esperti esterni», sia in orario curricolare che extra curricolare;
la diffusione del gioco degli scacchi nelle scuole sembra quindi dovuta ad una brillante intuizione di un certo numero di docenti che però si scontra con le rigidità del sistema e con l'obiettiva difficoltà nell'introdurre le lezioni da parte degli istruttori Federazione scacchistica italiana C.O.N.I., quando richiesti come esperti, che non appartengono al mondo della scuola;
è perciò molto importante per migliorare il sistema scolastico nazionale accogliere l'invito del Parlamento europeo ed introdurre il programma «Scacchi a scuola» nel sistema d'istruzione;
sono necessarie azioni da parte del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca per motivare utilmente i docenti della scuola pubblica, affinché essi possano sentirsi adeguati nelle rispettive competenze tecniche, necessarie all'insegnamento del gioco degli scacchi, sapendo ben impiegare questo strumento pedagogico con le finalità sopra esposte;
esistono già significative esperienze in Italia quale quella nella regione Piemonte dove tramite, il relativo Comitato regionale della federazione scacchistica italiana si è potuto avviare già dal 2005, in forma coordinata con l'ufficio scolastico regionale e il settore istruzione della regione Piemonte, il progetto «Scacchi a scuola in Piemonte», che per il livello qualitativo e quantitativo raggiunto è considerato un esempio di eccellenza nella diffusione scacchistica scolastica e si colloca tra i principali progetti in ambito internazionale;
la Federazione scacchistica italiana ha elaborato numerose proposte per la diffusione dell'attività scacchistica e, nel settore scolastico, è quanto mai significativa quella denominata «Scacchi a scuola in Italia» che intende fornire un percorso di didattica scacchistica – scolastica alle classi della scuola primaria, in orario scolastico, della durata minima di 50 ore complessive (10 ore per anno) così articolato in varie fasi: a) psicomotricità su scacchiera gigante; b) formazione docenti scolastici; c) insegnamento agli alunni tramite l'utilizzo di internet/intranet; d) impiego degli istruttori federazione scacchistica italiana CONI;
diversi Paesi hanno già varato programmi governativi che prevedono l'inserimento organico degli scacchi a scuola, tra cui la Cina, la Turchia e l'Egitto, tramite il loro relativo Ministero dell'istruzione. Rendere il gioco degli scacchi una materia scolastica, come appunto sta succedendo altrove, sarebbe ora poco pertinente alla nostra realtà nazionale, in quanto si può definire questo un momento di profonda innovazione strutturale della stessa scuola pubblica, con tutti i risvolti che ciò comporta;
incoraggiare però l'introduzione del programma «Scacchi a scuola» verificando e attualizzando il protocollo d'intesa fra FSI e Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca del 2008 e destinando risorse specifiche per gli istituti che partecipano al progetto può costituire un modo efficace per migliorare in tempi brevi il servizio scolastico offerto –:
quali iniziative intenda assumere il Governo, in attuazione della dichiarazione scritta n. 0050/2011 del Parlamento europeo, per promuovere ed incentivare l'introduzione del programma «Scacchi a scuola» nel sistema d'istruzione nazionale, se intende attualizzare il Protocollo firmato dal Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca con la FSI nel 2008 e quante risorse intende destinare a favore degli istituti che aderiscono a tale programma. (4-02585)
INTERROGAZIONE A RISPOSTA SCRITTA 4/02585
Dati di presentazione dell'atto
Legislatura: 17
Seduta di annuncio: 122 del 20/11/2013
Firmatari
Primo firmatario: CARRESCIA PIERGIORGIO
Gruppo: PARTITO DEMOCRATICO
Data firma: 20/11/2013
Destinatari
Ministero destinatario:
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
Stato iter:
IN CORSO
Atto Camera
Interrogazione a risposta scritta 4-02585
presentato da
CARRESCIA Piergiorgio
testo di
Mercoledì 20 novembre 2013, seduta n. 122
CARRESCIA. — Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca. — Per sapere – premesso che:
il Parlamento europeo, visti gli articoli 6 e 165 del trattato sul funzionamento dell'Unione europea e l'articolo 123 del suo regolamento, considerando che il gioco degli scacchi è accessibile ai ragazzi di ogni gruppo sociale e può contribuire alla coesione sociale e a conseguire obiettivi strategici quali l'integrazione sociale, la lotta contro la discriminazione, la riduzione del tasso di criminalità e persino la lotta contro diverse dipendenze; che indipendentemente dall'età dei ragazzi, il gioco degli scacchi può migliorarne la concentrazione, la pazienza e la perseveranza e può svilupparne il senso di creatività, l'intuito e la memoria oltre alle capacità analitiche e decisionali; e che gli scacchi insegnano inoltre determinazione, motivazione e spirito sportivo; ha approvato la dichiarazione scritta n. 0050/2011 (GUCE 31 agosto 2013) sull'introduzione del programma «Scacchi a scuola» nei sistemi d'istruzione dell'Unione europea ed ha invitato gli Stati membri a incoraggiare l'introduzione del programma «Scacchi a scuola» nei sistemi d'istruzione;
negli ultimi anni le attività di diffusione scacchistica nelle istituzioni scolastiche si sono moltiplicate in molte regioni italiane, dirigenti scolastici e docenti mostrano un grande interesse per la nostra disciplina, in relazione all'attività didattica propria delle varie scuole, ed in generale alla formazione degli studenti;
molte recenti ricerche nel campo della didattica evidenziano il ruolo di attività che riescano a coinvolgere attivamente lo studente nei processi di apprendimento come quella scacchistica;
una ricerca, denominata «Gli scacchi: un gioco per crescere», è stata realizzata presso otto classi terze di scuola primaria nel 2007 dal professore Roberto Trinchero, docente di pedagogia sperimentale presso la facoltà di scienze della formazione dell'università degli studi di Torino, ed ha rilevato come il gioco degli scacchi possa essere un valido ausilio per il potenziamento delle abilità cognitive degli alunni. Detta ricerca ha valutato l'efficacia degli istruttori della federazione scacchistica italiana e dei protocolli didattici da loro impiegati, permettendo di poter affermare che, quando impiegato come strumento pedagogico, il gioco degli scacchi può ben supportare il compito degli insegnanti;
la pratica scacchistica, oltre alla naturale stimolazione delle competenze logiche, porta all'affinamento dell'intuizione e delle capacità gestionali di qualunque situazione, che produca la considerazione e l'accettazione dei propri limiti e degli eventuali insuccessi, consolidando tramite il gioco il rispetto delle regole e dell'avversario, l'esercizio della pazienza e della correttezza;
gli scacchi possono rivelarsi un importante strumento didattico per la rimozione di alcuni ostacoli all'apprendimento sia sul piano comportamentale, motivando all'impegno verso un progetto strategico scelto autonomamente, sia su quello delle connessioni logiche, favorendo soprattutto i rapporti di causa-effetto e le aperture del pensiero divergente pur nell'applicazione del pensiero convergente. In particolare, si ritiene che questo tipo di interventi possano essere valido supporto per lo sviluppo di competenze matematiche come declinate nei programmi PISA, cioè connesse ad un uso più ampio e funzionale della matematica, dove si richiede una applicazione nel riconoscere e formulare problemi matematici in varie situazioni (PISA 2003);
i risultati ottenuti ai test PISA suggeriscono che gli studenti italiani non sanno applicare le abilità costruite a scuola in contesti meno strutturati di quelli in cui sono soliti svolgere le loro attività scolastiche; essi mostrano difficoltà nei processi di riflessione, riproduzione e connessione delle conoscenze matematiche (Fonte UMI);
questo tipo di difficoltà emergono soprattutto a causa di un pensiero non-scientifico. Gli studenti non sono abituati a pensare usando un rigoroso e coerente approccio scientifico, o meglio, non lo ritengono un riferimento essenziale in molte attività perché lo ritengono circoscritto ad ambiti ben delimitati. Tutte queste considerazioni sono frequentemente presenti nei progetti didattici che sono prodotti dagli istruttori e/o dai docenti impegnati nelle attività scacchistiche a scuola;
si rileva però che, a fronte di questo lodevole impegno, non esiste un modo organico di approcciarsi a questo nuovo strumento della didattica e molti dei benefici possibili sono dispersi nei rivoli della poca esperienza nel coniugare dette istanze formative nei tempi e modi adeguati;
attività di avviamento al gioco degli scacchi sono ormai diffuse su tutto il territorio nazionale; sovente questi progetti si sono sviluppati su base locale e a volte in modo sporadico, tramite associazioni scacchistiche le quali, supportando la richiesta degli istituti scolastici a loro vicini, possono fornire istruttori Federazione scacchistica italiana C.O.N.I., in grado di intervenire sulle classi in qualità di «esperti esterni», sia in orario curricolare che extra curricolare;
la diffusione del gioco degli scacchi nelle scuole sembra quindi dovuta ad una brillante intuizione di un certo numero di docenti che però si scontra con le rigidità del sistema e con l'obiettiva difficoltà nell'introdurre le lezioni da parte degli istruttori Federazione scacchistica italiana C.O.N.I., quando richiesti come esperti, che non appartengono al mondo della scuola;
è perciò molto importante per migliorare il sistema scolastico nazionale accogliere l'invito del Parlamento europeo ed introdurre il programma «Scacchi a scuola» nel sistema d'istruzione;
sono necessarie azioni da parte del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca per motivare utilmente i docenti della scuola pubblica, affinché essi possano sentirsi adeguati nelle rispettive competenze tecniche, necessarie all'insegnamento del gioco degli scacchi, sapendo ben impiegare questo strumento pedagogico con le finalità sopra esposte;
esistono già significative esperienze in Italia quale quella nella regione Piemonte dove tramite, il relativo Comitato regionale della federazione scacchistica italiana si è potuto avviare già dal 2005, in forma coordinata con l'ufficio scolastico regionale e il settore istruzione della regione Piemonte, il progetto «Scacchi a scuola in Piemonte», che per il livello qualitativo e quantitativo raggiunto è considerato un esempio di eccellenza nella diffusione scacchistica scolastica e si colloca tra i principali progetti in ambito internazionale;
la Federazione scacchistica italiana ha elaborato numerose proposte per la diffusione dell'attività scacchistica e, nel settore scolastico, è quanto mai significativa quella denominata «Scacchi a scuola in Italia» che intende fornire un percorso di didattica scacchistica – scolastica alle classi della scuola primaria, in orario scolastico, della durata minima di 50 ore complessive (10 ore per anno) così articolato in varie fasi: a) psicomotricità su scacchiera gigante; b) formazione docenti scolastici; c) insegnamento agli alunni tramite l'utilizzo di internet/intranet; d) impiego degli istruttori federazione scacchistica italiana CONI;
diversi Paesi hanno già varato programmi governativi che prevedono l'inserimento organico degli scacchi a scuola, tra cui la Cina, la Turchia e l'Egitto, tramite il loro relativo Ministero dell'istruzione. Rendere il gioco degli scacchi una materia scolastica, come appunto sta succedendo altrove, sarebbe ora poco pertinente alla nostra realtà nazionale, in quanto si può definire questo un momento di profonda innovazione strutturale della stessa scuola pubblica, con tutti i risvolti che ciò comporta;
incoraggiare però l'introduzione del programma «Scacchi a scuola» verificando e attualizzando il protocollo d'intesa fra FSI e Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca del 2008 e destinando risorse specifiche per gli istituti che partecipano al progetto può costituire un modo efficace per migliorare in tempi brevi il servizio scolastico offerto –:
quali iniziative intenda assumere il Governo, in attuazione della dichiarazione scritta n. 0050/2011 del Parlamento europeo, per promuovere ed incentivare l'introduzione del programma «Scacchi a scuola» nel sistema d'istruzione nazionale, se intende attualizzare il Protocollo firmato dal Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca con la FSI nel 2008 e quante risorse intende destinare a favore degli istituti che aderiscono a tale programma. (4-02585)
INTERROGAZIONE A RISPOSTA SCRITTA 4/02585
Samia e la famiglia Sheikh sabato su Rai3
Avviso ai naviganti. Sabato 14 dicembre la famiglia Sheikh e gli scacchi saranno protagonisti su Rai3
alle 12,20 all’interno del programma “Il settimanale”, a cura della sede RAI di
Trento.Lo fa sapere il circolo Nettuno di Gardolo - annunciando tra l'altro che venerdì 20 dicembre terrà un torneo lampo natalizio nella sede sociale. Samia Sheikh dunque al centro delle attenzioni in vista della sua partecipazione al campionato del mondo giovanile negli Emirati Arabi, che scatta il giorno 17 dicembre.
mercoledì 11 dicembre 2013
Mondiali giovanili, ecco i 13 azzurrini (con Samia)
Il mitico Adolivio Capece, dell'ufficio stampa Fsi, ha diffuso oggi l'elenco dei ragazzini italiani iscritti al prossimo campionato del mondo di scacchi riservato agli Under 18, che si giocherà a Dubai dal 17 al 29 dicembre prossimi. 8
ragazzi e 5 ragazze difenderanno i colori italiani e tra di loro la nostra Samia Sheikh di Trento con i suoi 8 anni sarà la più giovane.
Ecco gli
altri azzurrini: Francesco Rambaldi (Mi, 14 anni), Vincenzo Montilli (No, 16),
Simone De Filomeno (Po, 18), Pierluigi Basso (Tv, 16), Edoardo Di Benedetto
(Roma, 11), Matteo Pitzanti (Ca, 11), Jacopo Calogiuri (Le, 8), Ieysaa
Bin-Suhayl (Rn, 10), Desirèe Di Benedetto (Roma, 13), Maria Palma (Bi, 11),
Marianna Raccanello (To, 10), Elisa Chiarion (Mo, 18).
lunedì 9 dicembre 2013
A Condino la finale tricolore a squadre 2014!!
Il titolo italiano assoluto a squadre di scacchi nel 2014 si deciderà in un raggruppamento delle migliori formazioni nazionali a Condino, in valle del Chiese! Il nuovo colpaccio di Cristina Pernici, arbitro e organizzatrice di tornei di Arco, è stato comunicato oggi stesso sul sito della Fsi, in seguito alle decisioni dell'ultimo Consiglio federale, che ha anche ristretto a Salsomaggiore e Terrasini l'alternativa per la location dei prossimi Giochi nazionali studenteschi, manifestazione cui in un primo tempo anche Arco aveva pensato di ambire.
Ma ecco il verbale del consiglio federale:
"Assegnazione delle manifestazioni CIS Master e femminile 2014, sono pervenute le seguenti
proposte:
- Comitato Arcoworldchess (Condino – TN) 3
- Accademia Scacchistica Monrealese (Monreale – PA)
Il CF, dopo attenta analisi delle proposte pervenute, approva a maggioranza la proposta di
Arcoworldchess (Condino). (delibera n. 121/2013)
Per i CGS 2014, il coordinatore della commissione per la valutazione delle sedi fa notare che i
tempi per la decisione sono stretti; chiede quindi al Consiglio di indicare una data precisa entro cui
per poter visitare le sedi che verranno scelte.
Sono pervenute le seguenti proposte:
- Michele Cordara (Acqui Terme)
- Accademia Scacchistica Monrealese (Terrasini)
- ARCA - Associazione degli albergatori della riviera dei Cedri
- Chess Project ASD – Sportservizi SAS (Salsomaggiore)
Il CF sceglie a maggioranza le seguenti strutture che la commissione preposta dovrà visionare entro
il 15 gennaio 2014:
- Chess Project ASD (Salsomaggiore)
- Accademia Scacchistica Monreale (Terrasini)
Il CF approva a maggioranza (delibera n. 122/2013)".
Ma ecco il verbale del consiglio federale:
"Assegnazione delle manifestazioni CIS Master e femminile 2014, sono pervenute le seguenti
proposte:
- Comitato Arcoworldchess (Condino – TN) 3
- Accademia Scacchistica Monrealese (Monreale – PA)
Il CF, dopo attenta analisi delle proposte pervenute, approva a maggioranza la proposta di
Arcoworldchess (Condino). (delibera n. 121/2013)
Per i CGS 2014, il coordinatore della commissione per la valutazione delle sedi fa notare che i
tempi per la decisione sono stretti; chiede quindi al Consiglio di indicare una data precisa entro cui
per poter visitare le sedi che verranno scelte.
Sono pervenute le seguenti proposte:
- Michele Cordara (Acqui Terme)
- Accademia Scacchistica Monrealese (Terrasini)
- ARCA - Associazione degli albergatori della riviera dei Cedri
- Chess Project ASD – Sportservizi SAS (Salsomaggiore)
Il CF sceglie a maggioranza le seguenti strutture che la commissione preposta dovrà visionare entro
il 15 gennaio 2014:
- Chess Project ASD (Salsomaggiore)
- Accademia Scacchistica Monreale (Terrasini)
Il CF approva a maggioranza (delibera n. 122/2013)".
Ecco tutte le 113 avversarie di Samia negli Emirati!
Samia Sheikh, con papà Mohammed, sarà negli Emirati Arabi, pronta ad affrontare la straordinaria avventura dei Campionati mondiali giovanili di scacchi. La piccola scacchista - famiglia del Bangladesh, ma ormai trentina - sarà in gara nell'under 8 femminile, e incrocerà i pezzi con altre 113 bambine provenienti da tutto il pianeta. Il link sotto vi manda direttamente alla pagina ufficiale, in cui tutte le giocatrici - inclusa Samia - sono già ritratte con tanto di foto. Solo un'avversaria - da quell'Azerbaijan campione europeo assoluto a squadre - vanta un Elo Fide fuori quota (1794 punti), tutte le altre sembrerebbero sulla carta giocatrici ancora abbordabili. In realtà sarà sicuramente molto dura, la soddisfazione sarà soprattutto quella di vivere quest'esperienza assieme a cinesi, europee, americane, mongole, indiane, iraniane, africane, tutte piene di entusiasmo come lei. Ancora auguroni e buon viaggio!!!
http://www.worldyouth2013.com/playerlist/category/6
venerdì 6 dicembre 2013
Alto Garda: Mora batte anche Romagnoli!
Il 3° turno del campionato altogardesano ha un po' "ammazzato" il torneo: una "cappella" in un finale incerto e avvicente, quando ormai il tempo si riduceva a pochissimi minuti, è costato a Roberto Romagnoli la partita con l'altro Cm Massimo Mora. Il rivano è dunque ora lanciatissimo verso il titolo. Tra gli altri risultati di ieri sera, da notare il successo di Matteo su Manuel e quello di Giuseppe su Franco.
N
|
nominativo
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Punti totali
|
1
|
ROMAGNOLI ROBERTO
|
1
|
1
|
0
| |||||||
2
|
ZUCCHELLI MATTEO
|
0
|
0
|
1
| |||||||
3
|
MORA MASSIMO
|
1
|
1
|
1
| |||||||
4
|
BENINI GABRIELE
|
1F
|
0
|
0
| |||||||
5
|
GALAS FRANCO
|
1
|
0,5
|
0
| |||||||
6
|
SOMMADOSSI ROBERTO
|
0
|
0
|
0
| |||||||
7
|
OLTRAMARI SILVANO
|
0F
|
0,5
|
1
| |||||||
8
|
MATTIVI GIUSEPPE
|
0
|
1
|
1
| |||||||
9
|
DALPONTE DINO
|
1
|
0
|
1
| |||||||
10
|
CALCARI MANUEL
|
0
|
1
|
0
| |||||||
Tempo per la partita: 1 ora + incremento 10” a mossa, per finire
1)- 21.11.2013: 1-10 / 2-9 / 3-8 / 4-7 / 5-6
2)- 28.11.2013: 10-6 / 7-5 / 8-4 / 9-3 / 1-2
3)- 05.12.2013: 2-10 / 3-1 / 4-9 / 5-8 / 6-7
4)- 09.01.2014: 10-7 / 8-6 / 9-5 / 1-4 / 2-3
5)- 16.01.2014: 3-10 / 4-2 / 5-1 / 6-9 / 7-8
6)- 23.01.2014: 10-8 / 9-7 / 1-6 / 2-5 / 3-4
7)- 30.01.2014: 4-10 / 5-3 / 6-2 / 7-1 / 8-9
8)- 06.02.2014: 10-9 / 1-8 / 2-7 / 3-6 / 4-5
9)- 13.02.2014: 5-10 / 6-4 / 7-3 / 8-2 / 9-1
RISULTATI E E TURNI:
1° TURNO – 21.11.2013
| |||
ROMAGNOLI
|
CALCARI
|
1
|
0
|
ZUCCHELLI
|
DALPONTE
|
0
|
1
|
MORA
|
MATTIVI
|
1
|
0
|
BENINI
|
OLTRAMARI
|
1
|
0F
|
GALAS
|
SOMMADOSSI
|
1
|
0
|
2° TURNO – 28.11.2013
| |||
CALCARI
|
SOMMADOSSI
|
1
|
0
|
OLTRAMARI
|
GALAS
|
0,5
|
0,5
|
MATTIVI
|
BENINI
|
1
|
0
|
DALPONTE
|
MORA
|
0
|
1
|
ROMAGNOLI
|
ZUCCHELLI
|
1
|
0
|
3° TURNO – 05.12.2013
| |||
ZUCCHELLI
|
CALCARI
|
1
|
0
|
MORA
|
ROMAGNOLI
|
1
|
0
|
BENINI
|
DALPONTE
|
0
|
1
|
GALAS
|
MATTIVI
|
0
|
1
|
SOMMADOSSI
|
OLTRAMARI
|
0
|
1
|
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